LICENCIATURA EN GESTION DE LAS TECNOLOGIAS PARA EL TALENTO HUMANO

• El tiempo promedio de permanencia del alumno en el programa educativo será de 3.5 años  (7 semestres).

  Modalidad: Mixta.

Los períodos de implementación se establecen de acuerdo a las rutas formativas en períodos semestrales, las cuales son propuesta del comité de diseño curricular; sin embargo se cuenta con la flexibilidad de que cada estudiante forme su propia ruta  de acuerdo a sus necesidades siempre y cuando se cumplan con los lineamientos requeridos para las unidades de aprendizaje que son consecutivas.

El aspirante a a la Licenciatura en Gestión de las Tecnologías para la Administración del Talento Humano, debe de poseer las siguientes competencias:

1. Cuenta con las competencias propedéuticas para valorar el pensamiento crítico, discurso y expresiones, además de la importancia de las percepciones y emociones humanas en relación con los ecosistemas y sistemas biológicos, construye explicaciones e interpretaciones de su realidad en los ámbitos de la familia, sociedad y estado. 

2. Analiza y reconoce las propiedades, conservación e interacción de la materia y la energía en el medio ambiente; aplica, argumenta y modela la solución de problemas mediante lenguaje y técnicas matemáticas; elabora contenidos digitales, utiliza una segunda lengua para la comunicación básica; explica las interacciones sociales, los significados, manifestaciones culturales y artísticas; desarrolla y promueve acciones para el autocuidado, bienestar físico- emocional, el mejoramiento de su calidad de vida e impacto en su comunidad, con responsabilidad social, respeto a la interculturalidad, conciencia histórica y sostenibilidad. 

3. Además, se consideran las competencias del currículum extendido: 

1. Responsabilidad social: 

* Ejerce y promueve los derechos y Valores, proponiendo soluciones para combatir toda forma de desigualdad. 

* Fomenta la inclusión y el respeto a la diversidad de todas las personas en la sociedad, actuando con perspectiva de género y enfoque interseccional. 

* Colabora en la vida escolar, comunitaria y social, aportando ideas y soluciones para el bien común, en torno a la salud, la interculturalidad, el cuidado de la naturaleza y la transformación social. 

* Contribuye a la resolución de conflictos de su entorno de manera autónoma, colaborativa y creativa para fomentar la cultura de paz. 

* Construye y fortalece identidades a través de actividades artísticas, culturales y deportivas a nivel individual y colectivo. 

2. Cuidado físico corporal: 

* Incorpora hábitos saludables y actividades físicas y deportivas como una elección para su vida. 

* Desarrolla y promueve acciones de autocuidado enfocadas a la prevención e intervención de conductas de riesgo, enfermedades o accidentes para su bienestar físico, mental y emocional. 

* Se asume como cuerpo que siente, crea, expresa y comunica para fomentar el autocuidado. 

* Ejerce su sexualidad de manera responsable, saludable y placentera, procurando el bienestar y desarrollo integral propio y de las demás personas. 

* Plantea metas a corto y mediano plazo para el cuidado de su cuerpo, mente y emociones como parte de su desarrollo integral. 

3. Bienestar emocional afectivo: 

* Establece vínculos interpersonales saludables mediante el conocimiento de sus emociones y necesidades para su bienestar y desarrollo integral. 

* Construye su proyecto de vida, a partir del reconocimiento de sus experiencias y expectativas, orientado al despliegue de sus capacidades e identificación de oportunidades de desarrollo integral. 

* Construye lazos afectivos responsables e igualitarios, mediante el ejercicio pleno de su sexualidad. 

* Aprecia y aplica formas creativas para expresar sus emociones, sentimientos y experiencias, de manera responsable, que le permitan su bienestar intra e interpersonal y desarrollarse como agente de transformación social. 

El egresado del Programa Educativo de Licenciatura en Gestión de las Tecnologías para la Administración del Talento Humano es un profesional del área disciplinar de las ciencias sociales y administrativas que realiza investigación con conocimiento de las principales innovaciones científicas y tecnológicas, así como de las humanidades para fortalecer las entidades empresariales. Es capaz de implementar las bases y elementos teóricos a través de los procedimientos del talento humano y comportamiento en las organizaciones y gestionar la asignación de sueldos y salarios. Además desarrolla habilidades digitales para la resolución de problemas en el ámbito empresarial y aplica procesos administrativos para la optimización de recursos. Tiene la capacidad de interpretar los fundamentos legales para gestionar las condiciones laborales y la creación de negocios en cualquier ámbito de su desempeño profesional con discernimiento ético para ejercer la propia libertad, prevenir y erradicar la corrupción. Finalmente, analiza las necesidades del entorno para impulsar capacidades productivas e innovadoras en emprendimientos en el contexto local o nacional.